大学是人生的关键期之一，大学生承受着成长、成才的动力和压力，面临着生理、认识、情感、社会等多方面的现实问题，在这个时期，也容易产生各种心理困惑。近日，材料科学与工程学院认真筹划，积极动员，开展了以“青春有灿
为你点赞”为主题的心理健康系列活动。
心理健康专版舍报
展示心灵新天地
4月材料学院每月一期的舍报推出心理健康专版，“心海方舟”协会的同学围绕心理知识普及、心理健康故事汇、心理励志成才等特色鲜明的主题，明确分工。有的同学负责通过各种渠道收集素材；有的同学负责具体版块的设计；有的同学负责文字书写；有的同学负责美化版面。在时间比较紧张的情况下，同学们克服紧张的学业压力，抽出课余时间制作舍报。舍报制作完毕后，班级心理委员都自觉地将其传到了自己班级微博、微信上，以求让班级所有的同学浏览、受教育、得启示，也更好地进行班级之间工作的交流学习。
用好榜样力量
树立心灵标杆
在心理健康手抄报活动紧锣密鼓开展的同时，材料科学与工程学院在全院学生内部，开展了树立心灵标杆活动。各年级、各班级积极推荐出面对困难不畏惧、自立自强勇成才的标志性同学。如13化学2班的雷鹏同学，在诊断出患有脑血管瘤的噩耗中不放弃、不抛弃，不仅顽强的战胜病魔并且考取了2017年北京大学研究生；13功能1班郑丽霞同学，面对经济上的困难与家庭的阻挠，勤工助学完成学业，和父母积极沟通得到理解，积极投身服务祖国边疆建设的工作中。
素质拓展人人参与
班级凝聚人人出力
4月15-5月9日，材料学院结合自身实际，契合“525心理健康节”活动，开展了众多内容丰富、形式多样的特色活动。打破年级、专业、班级的界限，跨界联合，组成不同的活动团队，开展丰富多彩的团队素质拓展活动。活动期间，操场、篮球场、在心理魔方和校园草坪上随处可见材料学子们跃动的身影和开朗的笑声。“拔河比赛”、“捆绑过关”、“串名字”、“扯龙尾人数”等素质拓展小游戏的开展，真正实现了心理健康教育人人参与，很大程度上缓解了同学们的学习压力，增强了班级的凝聚力和团队意识。
师生共读
对话心灵
学生怎样阅读，就会怎样生活。“师生共读一本书”就是让教师成为诗意的点灯人，让教师和学生过一种幸福完整的教育生活，实现心灵的共同提升。《白夜行》、《心理学与生活》、《人类简史》、《西行列车》……老师与学生们在字里行间中悟情、在段落章节间冥想、在探讨切磋中升华。活动结束后，老师们将所有共同的书记都寄语签名后赠送给学生，鼓励同学们在读而思、勇于行。正如学院边亚琳老师对同学们说的：“读书多了，时间久了，书中的具体内容都会成为过眼烟云，但书中的内涵和精神会潜藏在气质里、表现在谈吐上、凝练于行动中”。
材料学院通过形式多样的活动使大学生心理健康教育不仅仅只局限在课堂，而是成为他们日常学习生活的有机组成部分，融入到他们的一言一行，一举一动中。
